Have a Short Break－愛說故事給愛聽故事的人StoryTeller

朋友在淡大工作，所以有幸參與淡大教職員辦的宜蘭遊山看海行程，老實說很羨慕朋友在學校工作，暑假期間一星期只需上四天班，而且4:00pm就下班，暑假期間還有2星期的假期，所以朋友總是笑我笨，因為我的第一份工作，也是在學校(政大)，上班無須打卡，我老闆(資管系教授)還鼓勵我去讀博士班，可以一邊賺錢，一邊進修，真的很輕鬆(還可順便考音樂鑑定考試)，但是總覺得畢業後就在學校工作，缺乏業界經驗，所以就這樣步入不歸路。朋友從一畢業到現在，都沒換過工作，穩定又兼當講師，自己卻覺得在業界工作不是很穩定，不曉得何時會有狀況，戰戰兢兢，深怕工作不保以及害怕自己專業知識停滯，所以如果有上課的機會，總是會盡量保握。

最近上了一堂Advanced High-Impact Presentations 課程，原本不是要報這堂課程，但是原本想報的課因人數不夠，所以不開課，於是趕緊報了確定會上的課。我一直對如何在眾人面前做簡報有濃厚的興趣，因為工作需要，常有機會需要做簡報，其實對於內容的準備雖齊全，但是是否能確實的將全部內容傳達給您的聽眾，就相當困難，再加上聽眾能專心聽您講的時間有限，所以我覺得要以幽默風趣的說話技巧，較能吸引聽眾，不過還是要看場合，如果是大老闆面前，還是要小心不要變的太油條。

對課程內容比較有興趣的是Improvising 即興演出，剛好回想起前幾天記者訪問一位在Pub表演的女爵士吉他手，她說她就是喜歡即興演出，靠聽眾感覺、當天心情、天氣，如果聽眾不滿意，她也會照她想要表達的傳達給聽眾。照理說，在公共場合表演需依照觀眾口味執行比較容易成功，但是如果在加上一點點自己特有的表演方式，也才能distinguish 你與其他表演者不同的地方，否則同樣的曲子，為何觀眾要選擇聽你表演。我想演說或做簡報也是一樣的，最好找出自己特有的獨特性，加上一些臨場反應、與觀眾的互動，而不要一味的將內容從頭報告到結尾，這樣才能激發觀眾的參與性，達到您想傳達的內容讓聽眾接收到。

另一個課程內容也很有趣，就是Elevator time。因為有時候會有突發狀況，突然在電梯、走道或吸煙區遇到老闆和客戶，如何保握在很短的時間內，與老闆、客戶有互動關係是練習的重點。通常不是聊天氣，就是詢問週末做了什麼的無聊話題，如果有機會保握短短幾秒鐘時間，提及重要事件，而讓客戶和老闆增加印象，這樣也是蠻好的。

Reference only:

Check list while you're doing rehearsal with friends or in front of mirror:

Body languages, watch your non-verbals, persuassion, speed, creative, humor, charming, passionate, impressive, gesture, enhance your presentation content, preparation of Q&A, preparation of quote from the other side.

Check list while you're presenting in front of audiences:

Start on time, maintain composure, call for more involvement (interaction/dynamic), stroll closer to talkers, acknowledge body language of those who disagree, ignore distractions, eye contact, handle interruption, control space, quick reminder: quick go through the most important things that you'd like to cover.

Check list after you completed your presentation:

The presentation content meets your audience, feedback to those audiences who disagree if you cannot response during the presentation, action lists, review audience feedback survey list where you can improve further.

不過再怎麼為工作努力，休假還是必須的，有時候也不見得需休長假才能休息，我覺得利用假日+自己休個1~2天，到台灣各處旅行，也是不錯的選擇。可以考慮宜蘭、花蓮，或到福華翡翠灣住宿一晚，然後到金山、萬里、野柳北海岸遊玩，最主要是要讓自己有休假的感覺。這次與淡大教職員到宜蘭玩，覺得很不錯，不用搭乘很久的車程，就可以看山看海，我們先到「龍洞岬步道」位於北部濱海公路上，碧海藍天下挺立的斷崖峭壁景觀，龍洞岬是北部濱海最古老、堅硬的四稜砂岩所組成，在遠古時，由於劇烈的造山運動及海水侵蝕作用，形成今日所見階梯狀的龍洞岬，這裡也是北台灣最漂亮、規模最大的天然攀岩場，步道沿途坡度和緩，在觀景亭處右觀澳底、福隆、荖蘭山，左瞰龍洞灣、鼻頭角，山海交錯景致優美，雖然步道腳程輕鬆，單程約一小時左右，但因美景而佇足，可能會花上更長的時間呢！(Hightlight in BLUE - Quoted from Internet)


在龍洞岬步道上的觀景亭...暫時休憩處	龍洞岬步道上的觀景亭拍攝

接下來我們在龜山島附近吃了海鮮料理，餐廳牆上掛了許多張龜山島不同角度的空中照片，以及海豚在水裡嬉戲的美麗照片，後來接著到達玉蘭茶區吃茶凍、玉米，和茶花生，非常好吃，大家在這裡吃了不少也消費不少，重要的事，茶莊老闆夫婦在此種了些香茅、以及花草，所以盧老師順便為我們上了一些課。很喜歡吃加了香茅的料理，還第一次看到它真正的面貌。

大家開心的上了車之後，我們就出發往梅花湖前進，各自租了腳踏車，一群人就沿著湖邊騎自行車，微風輕吹臉頰，也在平靜湖面上吹出漣漪，天氣炎熱，剛好可以在此森林湖水中消暑一下。


梅花湖邊景色	梅花湖中間有一個吊橋，樹支很美

享受了森林浴之後，司機先生就帶著大家前往民宿，我們的土雞野菜晚餐，就在民宿老闆親戚的餐廳吃。對了！說到盧老師的簡報公力，一定要說一下，老師竟然將簡報機和筆記型電腦從台北帶到宜蘭的民宿，怎樣...光這樣就很強了吧，大家從5點起床，6點出發，還吃吃喝喝玩了許多地方，吃完晚飯應該很累了，想洗澡、想睡覺了吧...但是盧老師不會這樣就放過我們的，他趁大家吃完晚飯，準備整理行李之際，他也架設好簡報機和打開圖片，然後叫大家到民宿大廳，欣賞他花了很多年和時間收集的日間各種鳥類飛行、夜間生態觀察(貓頭鷹、星空)的照片。我必須老實說，我真的累斃了，但是一看到這些披著美麗外衣的鳥類圖片，加上聽到盧老師幽默風趣的開始敘述他如何在他家附近拍到貓頭鷹，以及他偽裝多久，為了不驚嚇到鳥類們所拍下的照片，我所有的疲勞瞬間消失，屏息以待的聽著盧老師的解說。通常一位好的老師，除了專業知識足、教學內容豐富之外，如果多了一點幽默風趣，確實比較吸引聽眾注意。前一陣子看電視，有一位魔術表演者，他其實是一位高中地理老師，但是因為他喜歡魔術，所以也將魔術表演帶入他教學內容中，所以學生都很喜歡他，評審也說了，魔術原本就要娛樂觀眾，很多魔術師都專業，卻不見得幽默，這位老師的表演確實令人耳目一新。

我們的暫代導遊盧老師，沿路辛苦的介紹動、植物的特性在台灣的生長環境狀態，大家雖然覺得很累，但是卻聽的津津有味，可見盧老師的簡報和解說公力多強。此次的遊玩路徑、解說、住宿安排都是盧老師負責，他不吝惜將他的遊玩經驗分享給大家，我們此行可真是賺到了，除了看海又爬山之外，還吃了新鮮好吃的海鮮和山產料理(放山雞)，一路下來，大家又吃又喝，又聽盧老師的解說和欣賞大家的歌聲，這樣的短暫休息，就是為了走更遠的路，看了朋友轉寄的文章，更覺得大家應該多注重自己的身體健康，祝平安！


民宿大廳─盧老師做簡報的地方	各位知道，蜘蛛是母權社會嗎？這是母蜘蛛織的網，而公蜘蛛大概只有我框的大小，因為太小，我照不出來，所以框個形狀讓你了解母蜘蛛和公蜘蛛的差異。