愛說故事給愛聽故事的人StoryTeller

貝多芬於1770年12月16日生於波昂，此曲作於1797~98年，以傳統奏鳴曲式寫成。曲子開頭加了一個很長的引子，具深沉且帶有附點的小調和弦，聽起來非常沉悶，像是人們在令人窒息的黑暗社會中得不到喘息一樣。呈式部的主部主題以激動緊張的情緒從低音區衝向高音區，猛烈的抗爭、咆嘯著，緊接著第二部以輕鬆愉快的呈現，主旋律一下子在低音，一下子又跑去高音，兩手交替呈現愉悅氣氛。最後發展式以八度音快速的彈奏方式呈現。最後又重複主部和第二部，最後Coda 又出現之前的引子再帶入主部主題以激動緊張的情緒從低音區衝向高音區，再以五個重音和絃結尾…………….

整首曲子不僅讓聽的人感覺像在一個令人窒息的黑暗社會中得不到喘息，它讓彈此首曲子的人也備感壓力，每次彈它總覺得有人在你胸前放幾根弦在你心臟部位彈奏著，感受到似乎有可悲的事發生在你周遭似的令人不舒服，但又驚覺他帶給你的一些震撼，我覺得這就是此首曲子厲害的地方。

小時後媽媽給我機會，讓我學琴，老實說，我學的很不認真，也非常的不喜歡練琴，再加上又沒天份，所以程度非常的差。 直到在英國唸大學時，因緣際會之下我副修了鋼琴一對一教學課程，起初因為發現學校有音樂系，純粹只是好玩不知羞恥的要求選修一鋼琴課程，但程度太差原本無法選修，後來厚臉皮的告訴老師我真的很有興趣，老師才准許我修一堂課。但條件是如果這年沒過，明年別想再修。有了此項規定，我才驚覺自己實在太不自量力。 既然已經答應選修了，無論如何一定要過才行，所以一有空就拼命練習，反正宿舍就在學校裡面，所以練琴很方便。後來因為主修的課業壓力太大，常跑琴房竟是我紓解壓力的方式，沒想到練琴竟成了我生活上不可或缺的一項重要勵器。我蠻感謝那段在琴房練琴的日子，高興的時候也愛去，悲傷不愉快的時候也要去，沒靈感想找人發洩時更是要去，至少我找到了一個可以紓解情緒的地方。朋友雖然重要，但有時朋友不在身邊時，鋼琴就成了我最好的朋友。

因為我學校鋼琴老師本身主修貝多芬的音樂，所以我幾乎考試的曲子都跟他脫離不了關係，我也漸漸的喜歡他的音樂勝過其它與他同時期的作曲家，每次考試要考古典時期的曲子時也盡量選他的曲子，說也真神奇，每次選到他的曲子考試，總是考得最高分。所以總覺得彈他的曲子感覺最能詮釋和發揮出來。後來除了每年都有考過學校選修的鋼琴課外，也參加了皇家音樂學校的鑑定考試，已考過鋼琴八級程度。

後來畢業後進入社會工作，已放棄繼續進修音樂，有時還是會練練琴，因為它還是我最佳的解壓方式。雖然練琴對我來說要比其他學音樂的人辛苦很多，因為我的練琴和看譜速度真的比別人慢許多，可是因為我把它當成我的興趣，所以相對之下，學鋼琴對別人來說是一個壓力，對我來說卻是解壓方式。

在彈貝多芬的曲子時，我覺得我最能解壓，因為他的音樂讓你感受到將你高高拋向空中，然後又重重落下，時而非常震撼、龐大、時而感傷、時而愉快。在一首奏名曲裡就能夠表現出多重感受，我真的覺得此首曲子非常了不起。

2005年5 月29日與網友聚會，到時會在台大迴廊咖啡廳演奏這首曲子，週末時通常會與朋友在台大體育館打避球，不小心得知有MyPiano的網站，在此得到許多有趣和珍貴的資訊，突然看到此網站有成立兩年的聚會，所以決定參加，希望能藉此認識更多同好，我也會參加演出喔，到時請各位多多到場加油吧，謝謝囉！

MyPiano website address at http://www.mypiano.com.tw/

為何以音樂當故事標題的來源：

有時候我在專心寫一些東西的時候，總喜歡單純聽聽音樂就好，不需要有歌詞的音樂，否則會干擾我專心思考。 我很佩服那些作曲家，即使沒有了歌詞的詮釋，也能作出扣人心弦的音樂。

小時後媽媽總是逼我學這學那，我覺得我學每件事就像沾醬油一樣，沒一件事專精。所以我雖學過鋼琴、電子琴和一點點的大提琴，可是對於音樂作曲一蓋不通，所以也沒機會嘗試作曲。所以只能單純欣賞作曲大師們的傑作，除了聽聽古典音樂外，我也喜歡聽一些電影配樂，有時是因為聽了音樂會使我想起電影情節，有時是因為聽了音樂會使我想起當時聽此音樂的心情，有時也會想起為何會聽到此音樂，在哪裡聽到或和誰一起聽等等的美好回憶。

所以啦我將當時或現在所聽的那些音樂的心情寫成故事，如此而已。對了！我並不是要評論這些音樂，我還沒這樣的本事哩，所以看看就好，別太認真喔！  

Whoever Finds This, I Love You    

我喜歡看偵探小說，尤其是松本清張、西京村太郎，森村誠一，我幾乎將台北市立圖書館的偵探書都看完了。圖書館有一便利措施，你只要到市圖網站訂閱你想要通閱的書籍，他們可以將書送至離你家最近的圖書館。由於有了此項措施，我不用跑遍各個圖書館去借我要的書。通常我會在網路上通閱我想要看的書，然後收到e-mail通知後，才會去圖書館取書。有時我也會在圖書館度過我的週末。通常我最喜歡一早起床，去中式早餐店吃個燒餅夾蛋和米漿，然後再去圖書館待一上午。

有天早上站在書櫃前尋找是否有我想看的書時，隨手拿起一本書，在翻閱其內容時突然看到內夾一張百貨公司餐廳折價單，我想一定是某位讀者用來看此書時，拿來當作臨時書籤。有時我也會發現另一有趣現象，如讀者會將自己的讀後感寫在他們看過的書裏。甚至有些細心的讀者會將印刷錯誤的字修正，甚至有時你讀到一半，突然發現前文與後文接不起來時，也會發現書裡有貼心的警告標示寫上 “缺頁26~28頁”。有些讀者會讀書讀到一半，可能突然想到重要的事情或接到電話，臨時找不到備用紙，而將需做事項寫在書裡，這些有趣的現象，我想是常上圖書館借書的讀者應該會遇到的情形。就因為這樣無意間掉出的一張廣告單，讓我想到一個好主意。

我想玩一個偵探遊戲，將需要解開的一個謎語，夾在我喜歡的偵探小說裡，解答將可得到一個帳號，一個溝通的Messenger帳號。雖然網路隨機搜尋的交友方式如此普遍，但我覺得除了緣分之外，又能加上一些些的考驗，一些些的刺激和一些些的冒險也是不錯的方式。突然想起在看過的影片或聽過的歌中會有人將寫過的情書或秘密放入瓶中，希望有人會拾獲。我覺得瓶中信的做法是盲無目的的丟在任何一個地方而又盲無目的的漂至另一處，被撿到的機率幾乎微乎其為，這種幾乎沒有任何依據的做法，怎能找到心靈相通的人呢？至少電腦隨機搜尋你還會定下年齡、興趣等有條件的搜尋，但如果再加上一點考驗，應該可以尋找到想溝通對象的人吧！

還記得Whoever finds this, I love you. 這首歌嗎？ 小孩子因為寂寞而將她心理的想法表達在紙條上，盼望著有人會撿到她的紙條，然後可以與她說話聊天的對象。

"So, whoever finds this, I love you!"

人成長後，赤子之心也跟著消失，所以對於勇於表達自己內心真正感受的聲音，似乎也跟著年齡成長，就愈深埋在心理羞於表達，對於家人、朋友說出愛和喜歡的話語也愈難以啟齒。所以啦！這種將紙條夾在書裏的孩子氣做法，對於成人的我已沒有勇氣去做，因為我的赤子之心似乎也隨著年齡的成長，漸漸的消失了，或許等到老年吧！等到老年很多事都做不動的時候…………就像小孩因為太小很多事沒辦法做，老年是很多事都做不動，想要行動是不是已太晚了呢？奉勸各位有夢想的讀者，很多事是可以不用想太多的，追求夢想的不二法則→有夢想就展翅而飛吧！  

On a quiet street in the city a little old man walks along.

I Have a Dream   

《颱風來過後的夜晚，出門找東西吃時，開好拍下的夜景，攝於2005/7/18》

第一次看到你的時候，是我們研究班開課的第一天 ，因為班上18個人，只有我們兩位是亞洲臉孔，所以你順勢就挑了個靠近我旁邊的位置，彼此互相介紹後才發覺你是從泰國來的，又加上年齡相仿，所以很快的就成為好朋友。你雖然有點懶，說話速度非常的慢，再加上有一對常常是睡眼惺忪的眼睛，因此你給我的第一印象就像卡通裡的那隻加菲貓，雖然如此但是你卻擁有非常體貼和善解人意的個性。

就因為這樣，所以有機會聊著彼此未來的夢想，你喜歡動畫方面的東西，雖然你在西方受教育已有很長一段時間，但你卻非常喜歡日本卡通，所以有時我從朋友那裡要到蠟筆小新的錄影帶或漫畫，我們會一起觀看。我則對電影非常有興趣，所以我們也常會一起觀看電視播出的電影或租片子 一起看。

為何以歌名當故事標題的來源：

曾經嘗試將一些心情故事用簡單幾行字表達，就如同要將短篇改為幾句歌詞來描述，實在稍嫌困難。真佩服那些做詞作曲者，既然無法做到，不如就引用這些優秀創作者的作品，不僅可使故事內容更具說服力，也能讓讀者產生共鳴。

我將心情故事配上我認為最適合的歌詞和曲子，就像電視、電影、廣告總配上背景音樂，以便增加故事張力的想法一樣。雖然原詞曲創作者或許有他們原本的故事內容，但套用在不同人身上卻有不同的故事。所以讀者應該也會發覺，一首曲子會出現在不同故事內容的影片中。

不同的導演或影片配樂家有他們讀到的見解而選擇他們認為最適當的音樂，或許讀者看了我的文章內容，使你想起了你自己的心情故事，而跟我有相同的感受；或者讀者也有自己的見解，並希望推薦本人使用更適當的音樂來詮釋故事內容，本人將會感激不盡，還請各位讀者不吝給我一些建議。謝謝啦！